大学生福利！为这事，教育部专门发通知

--梓望

你们学校还有几家实体书店？

你还去实体书店买书吗？

受数字阅读及网络购物的冲击

很多校园书店面临经营困难和倒闭。

为这事，教育部专门发通知！

教育部：各高校应至少有一所实体书店

7 月 24 日，教育部办公厅发布《关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见》（简称《意见》）。

《意见》指出，在各有关部门的支持下，高校校园实体书店得到了一定的发展。但是受移动互联网发展带来的数字阅读和网络购书的冲击，部分校园实体书店仍然经营困难。为进一步支持高校校园实体书店建设和健康发展，现提出以下指导意见。

《意见》明确，各高校应至少有一所图书经营品种、规模与本校特点相适应的校园实体书店，没有的应尽快补建，基本形成全国高校校园实体书店的发展与全社会实体书店的总体布局、服务功能相匹配，主业突出、各具特色、多元经营的良好格局，更好地满足高校校园日益增长的多样文化需求。

《意见》要求，各高校要将校园实体书店纳入校园建设总体规划，综合考虑校园面积、功能分区、人流分布、交通便捷等因素，为校园实体书店提供规模适度、位置适当的经营空间。

《意见》还显示，大学城和高教园区所在地教育主管部门要积极协调相关部门，统筹规划所辖区域校园实体书店的布局，鼓励资源共享。高校要积极提供便利条件，从场地租金、水电费等日常运营费用方面对校园实体书店给予必要的减免优惠，根据实际情况在设备设施投入方面给予一定的支持，以保证校园书店服务功能的稳定性和长效运营，对长期坚持立足校园、服务师生的优秀校园实体书店给予奖励。同时，各地要支持、指导符合条件的校园实体书店积极争取扶持政策和专项支持资金。

同时，支持校园实体书店积极应对移动互联网时代数字阅读和网购图书的冲击，在发挥实体书店不可替代的空间优势的同时，充分利用互联网、人工智能等新兴技术手段，拓展网络发行销售业务，推动实体书店通过电子商务平台开展 " 网订店送 " 和 " 网订店取 " 等形式的图书配送业务，实现线上线下精准对接、融合经营、协调发展；鼓励实体书店推进数字化、智能化升级改造，增强店面展示功能。力争到 2020 年底，在全国范围打造一批独具高校特色的 " 校园智慧书店 "。

一批新兴书店也在成长

在 2018 年 4 月 23 日世界读书日期间，上海又一批实体书店纷纷选在这个节点开店。华东理工大学出版社的陇上书店也在读书日前夕，于 4 月 20 日举行开业仪式。

陇上书店采用 " 书店 + 咖啡馆 " 的经营模式。" 在全民阅读的大环境下，作为一家理工科背景大学，更应该加强学校的人文精神建设。出版社希望能够为高校师生、社区居民提供一个学术、文化交流、休闲阅读的平台。并且书店也会考虑在‘实体书店 + 互联网’的 O2O 模式上探索创新经营的可能性 " 华东理工大学出版社社长张辉表示。

2018 年 5 月 18 日上午，在同济大学迎来 111 周年校庆之际，同济书店正式开业。

在开业致辞中，相关领导表示，大学校园拥有深厚的学术资源和文化土壤，书店应该充分运用好这个优势，做好专业品牌、大学品牌，积极为高校及周边读者群提供高品质的阅读文化生活空间。同时，书店也要成为高校走向社会公众的一座桥梁，能够推动大学文化向社会辐射，既根植于大学，又能融入社会、融入城市文化空间，共同推动全民阅读氛围的营造。

大学生阅读调查：

超 5 成每天不足 1 小时

在 2018 年世界读书日期间，中国青年网校园通讯社就 " 大学生阅读情况 " 话题，对全国高校 454 名大学生展开问卷调查。

调查结果显示，近 9 成学生喜欢阅读，然而超 5 成学生每天阅读时间不足一小时；" 手机免费阅读 " 成学生主要阅读方式，超 5 成学生喜欢在宿舍内阅读；小说散文、文学艺术和动漫幽默成学生最喜欢阅读类型，超 4 成学生每月看 1-3 本书，" 增长见识，提高文化修养 " 成学生阅读主要原因；超 5 成学生认为自己的阅读量较低，近 6 成学生认为因 " 沉迷手机电脑等电子产品 " 导致阅读量缺乏。

根据调查显示，52.86% 的学生在喜欢在宿舍阅读，其次是图书馆、教室和家中，分别占 15.86%、14.76% 和 8.37%。此外，还有 2.64% 的同学选择在公共场所阅读。

来源：中国青年报（ID：zqbcyol 整理：张小松）综合教育部官网、21 世纪经济报道、陇上书店微信号、同济大学官网、中青网教育等